科目內容

兒童事工概論（必修）

本科旨在裝備有志培育兒童的學員，認識兒童事工的召命、挑戰、神學和聖經基礎。

1. 兒童服侍的召命 
2. 兒童事奉者的品格與榜樣
3. 瞭解兒童的成長及需要 (1) 
4. 瞭解兒童的成長及需要 (2) 
5. 今日家庭與兒童成長 
6. 潮流文化與兒童成長 
7. 改變兒童的生命服侍

陶造敬虔下一代

父母留給下一代的屬靈遺產是什麼？上帝喜悅怎樣的基督徒家庭？在現今生活步伐急促、家庭關係薄弱的社會裡，家庭中親力親為的屬靈牧養功夫，非常重要，尤其是實踐「家庭祭壇」，它帶來既持久又珍貴的屬靈成長片段。這七堂課將與學員一同探討、講解和實踐，去傳承這奇妙的靈命培育旅程。

1. 兒童從父母得著的屬靈牧養
2. 辨識兒童的屬靈生命
3. 鞏固「後現代」兒童的信仰生活
4. 成為孩子靈性上的好同伴
5. 家庭祭壇 (1)
6. 家庭祭壇 (2)
7. 家庭屬靈生命成長藍圖

備註：鼓勵夫婦一同出席課堂，其中一位可獲學費減半。

兒童趣味教與學

教導小孩子從小認識真理，是教會、家長及兒童事奉者的使命。本科旨在分享如何使用不同的兒童教學法，讓小孩子享受真理學習的過程，從小建立穩固的信仰根基。  

內容： 

1. 現代兒童的教與學
2. 說聖經故事的技巧(1)
3. 說聖經故事的技巧(2)
4. 從遊戲活動中學習真理(1)
5. 從遊戲活動中學習真理(2)
6. 網路及課堂創意混合教學
7. 課堂設計及預備

兒童培育者的靈命重塑

本科旨在幫助兒童導師檢視個人屬靈操練的現況，重尋與神同行的成長路，重塑自己藏在基督裏的靈命，讓兒童導師有能力把兒童帶到主耶穌面前，回應主耶穌「讓小孩子到我這裏來」的呼召。

孩子心理與成長需要

孩子心理與成長的需要深深影響其一生的發展！家長、導師和事奉人員若對孩子在不同階段的需要感到困惑，不但錯過促進孩子成長的契機，而且影響他們往後的成長。

本科旨在融合神學人觀、心理學的理論和經驗，幫助學員更適切地了解及回應孩子的心理與成長的需要，盼有效促進孩子身心靈的整全發展！

「培」孩子敬拜神

今天在教會帶領兒童崇拜的導師，透過領唱詩歌和信息分享培育小孩子的屬靈生命，建立他們與上帝的關係，培育他們尊崇上帝和遵行神話語的心。因此，此訓練旨在裝備兒童導師以聖經作為崇拜的基礎，學習如何以詩歌和上帝的話語，切合小孩子的生活及處境，牧養他們，引領兒童在真理中敬拜主，作討天父喜悅的敬拜者。

內容： 

1. 牧養篇 - 兒童崇拜的理念和實踐
2. 詩歌篇 - 兒童崇拜的詩歌及素材
3. 技巧篇 - 帶領兒童唱詩的要訣和技巧
4. 流程篇 - 設計流程的要訣和技巧
5. 信息篇 - 編寫和宣講兒崇信息的要訣 (I)                    
6. 信息篇 - 編寫和宣講兒崇信息的要訣 (II)
7. 實習篇 - 實踐領唱詩歌和信息分享 

兒童情緒與行為問題

現代的兒童情緒與行為問題多不勝數，例如專注力缺乏、社交困難、情緒出現焦慮或恐懼。有些兒童經常發脾氣和哭泣，甚至出現破壞及攻擊性行為，而教會的兒童導師及家長為此感到十分困擾。本科旨在認識問題成因，從信仰的角度制定處理策略，讓兒童導師及家長掌握初步處理兒童問題的技巧。

以家庭為基礎的兒童牧養

本科旨在探討「以家庭為基礎的兒童牧養」的聖經、神學及歷史基礎。以基督教婚姻觀及家庭觀作為牧養的基石，並以聖經的視野來審視華人文化及原生家庭如何影響今日香港的教養觀，以助學員回歸到忠於聖經的牧養策略。本科也會按著兒童不同的發展階段，提出不同的靈命塑造方案，讓教會導師及家長可以成為牧養孩童的伙伴。